2019年度市級(jí)科普教育基地復(fù)審專家組走進(jìn)深圳市蘭科植物保護(hù)中心
來(lái)源:原創(chuàng)
作者:孫老師
發(fā)布時(shí)間:2019-11-04
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深圳市蘭科植物保護(hù)中心
科普基地復(fù)檢自評(píng)報(bào)告
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2008年深圳市蘭科植物保護(hù)研究中心獲批成為深圳市科普教育基地,是唯一一家以蘭為主題的科普教育基地,承擔(dān)著對(duì)全社會(huì)進(jìn)行蘭科植物保護(hù)科普教育的任務(wù)。自成立以來(lái),中心就把科學(xué)普及工作作為中心的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,全面貫徹《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,積極開展以蘭科植物為主題的科普活動(dòng),向社會(huì)普及推廣瀕危蘭科植物保護(hù)科學(xué)知識(shí),傳播瀕危蘭科植物保護(hù)科學(xué)精神。現(xiàn)將中心科普教育基地近三年來(lái)的主要科普工作情況匯報(bào)如下:
領(lǐng)導(dǎo)重視、持續(xù)穩(wěn)定投入科普經(jīng)費(fèi),把科普工作落到實(shí)處
弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳瀕危蘭科植物保護(hù)知識(shí),提倡瀕危蘭科植物保護(hù)科學(xué)方法是我中心科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了更好地開展科普工作,我中心成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)自籌和上級(jí)扶持,中心每年持續(xù)穩(wěn)定的投入科普經(jīng)費(fèi),有效保證了科普工作有條不紊的開展。
二、不斷完善科普?qǐng)龅卦O(shè)施,做好基地的建設(shè)工作
科普基地建設(shè)是我中心科普工作的重要內(nèi)容之一。中心目前建有近8千平方米的蘭科植物保育溫室,種質(zhì)資源庫(kù),標(biāo)本館、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室,蘭科植物保護(hù)與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2017年,中心獲羅湖區(qū)政府資助,對(duì)中心生態(tài)環(huán)境進(jìn)行改造,將中心原科普館一樓的使用面積約300㎡的空間和戶外約300㎡戶外區(qū)域進(jìn)行改造,建成國(guó)家蘭科植物自然歷史科普館和蘭科植物保護(hù)科普?qǐng)@,提升了園容園貌。2018年蘭科中心自籌經(jīng)費(fèi)44萬(wàn)元對(duì)種質(zhì)資源庫(kù)區(qū)遮陽(yáng)棚升級(jí)改造工程,進(jìn)一步完善水系,在河道邊上增加了吸水石,并在石頭上種植附生蘭苗,為蘭花營(yíng)造更適合其生長(zhǎng)的生境,極大的提升的種質(zhì)資源庫(kù)區(qū)的環(huán)境得到。
種質(zhì)資源庫(kù)、科普館、保育溫室每年開放在150天以上;組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、蘭科植物保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室每年開放在60天以上,每年接待參觀人數(shù)超過(guò)2000人次。
三、健全科普隊(duì)伍,抓好科普工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
中心將科普工作放在中心建設(shè)的重要位置,健全組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)形成科普工作的合力。面向社會(huì)公眾人員招募具有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景的志愿者;同時(shí),充分挖掘中心科普人才資源,調(diào)動(dòng)員工的積極性,將熱心于中心科普工作的人員,聚集到中心科普工作上來(lái),建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的隊(duì)伍。
采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方式,提高科普工作人員的業(yè)務(wù)水平。2017年7月25日-28日,第19屆國(guó)際植物學(xué)大會(huì)“蘭花基因組學(xué)與多樣性保護(hù)”、“植物生殖器官與系統(tǒng)發(fā)育”衛(wèi)星會(huì)議在國(guó)家蘭科中心舉行,邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外專家做了報(bào)告。2019年邀請(qǐng)了臺(tái)灣成功大學(xué)蔡文杰、華南植物園研究員邢福武開展了講座,為中心工作人員展開培訓(xùn)。2018年及2019年中心科普工作人員參加中國(guó)植物園聯(lián)盟舉辦的培訓(xùn)班。
另外,中心還制定了一套標(biāo)準(zhǔn)的科普解說(shuō)詞,編寫了《蘭花知識(shí)與欣賞》、《自然觀察筆記》科普讀物,開展了科普志愿者培訓(xùn),讓中心的大部分員工能參與科普解說(shuō)活動(dòng),打造專職和兼職的科普解說(shuō)隊(duì)伍。??????
四、積極開展豐富多彩的科普活動(dòng)、突出特色,打造科普品牌
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。中心結(jié)合實(shí)際,面向社會(huì)積極開展特色科普活動(dòng)和實(shí)踐課程,在傳播珍稀瀕危蘭科植物保護(hù)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),帶領(lǐng)公眾全方位的認(rèn)識(shí)蘭花,激發(fā)人們的愛蘭情懷,將種蘭、育蘭、品蘭、繪蘭等融入到我們的生活中,傳承中國(guó)的蘭文化,從而帶動(dòng)公眾參與到蘭科植物保護(hù)以及自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。
(一)策劃全國(guó)科技活動(dòng)周大型科普活動(dòng)
2017年5月10日,羅湖區(qū)青少年蘭花創(chuàng)客社團(tuán)科普活動(dòng)暨生物多樣性環(huán)?;顒?dòng)在蘭科中心舉行,約100名市民參與本次活動(dòng)。
2019年5月18至19日,蘭科中心舉行了“走進(jìn)科學(xué),相約蘭谷”全國(guó)科技活動(dòng)周開放日活動(dòng),迎來(lái)了400余名深圳學(xué)生及市民前來(lái)參觀。
(二)積極開展全國(guó)科普日
2018年8月20日至9月30日,中心科普工作人員組織開展2018年全國(guó)科普日活動(dòng)——“珍稀瀕危物種霍山石斛的保護(hù)與利用展示”項(xiàng)目,帶領(lǐng)活動(dòng)人員參觀霍山石斛的栽植場(chǎng)所,講解專業(yè)知識(shí),并“手把手”的指導(dǎo)霍山石斛的栽種過(guò)程。
2019年9月23日,聯(lián)合梅山中學(xué)開展了2019年全國(guó)科普日活動(dòng)——“蘭花科普進(jìn)校園,攜手筑美麗家園”,蘭科中心向梅山中學(xué)贈(zèng)送了“蘭花知識(shí)與欣賞”科普讀物100余冊(cè),蘭花組培苗50盆。近200名師生參加了蘭花科普講座,以及校園種植蘭花活動(dòng)。
(三)針對(duì)中小學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾積極開展特色科普活動(dòng)和實(shí)踐課程
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),科普科教要從娃娃抓起。中心針對(duì)以中小學(xué)生和家長(zhǎng)為對(duì)象,結(jié)合單位特點(diǎn),篩選一些極度瀕危,觀賞價(jià)值高、藥用價(jià)值高、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的蘭科植物開展以保護(hù)、自然導(dǎo)賞、種植、培育、繪蘭等為主題科普活動(dòng)和系列課程,傳播科學(xué)知識(shí)。
目前開展的有“蘭谷探索”自然導(dǎo)賞系列課程和“蘭花授粉實(shí)驗(yàn)、蘭科植物組織培養(yǎng)、蘭苗栽植體驗(yàn)、蘭花標(biāo)本制作、描蘭繪蘭”等具有科學(xué)性、趣味性,實(shí)踐性、創(chuàng)造性等內(nèi)容豐富、形式多樣的特色科普活動(dòng)和實(shí)踐課程,深入打造特色品牌。
(四)與社區(qū)、街道、學(xué)校及其它企事業(yè)單位聯(lián)動(dòng)開展科普活動(dòng)
1. 聯(lián)合附近社區(qū)開展主題科普活動(dòng)
2018年4月中下旬,蘭科中心聯(lián)合大望社區(qū)黨委、大望社區(qū)工作站、大望社區(qū)黨群服務(wù)中心共同舉辦了“春色滿園,以花會(huì)友”之我和大望社區(qū)蘭花科普基地的親密時(shí)光系列大型主題科普活動(dòng),分為“蘭花知識(shí)”知多少志愿者專場(chǎng)、最美勞動(dòng)者專場(chǎng)和大望學(xué)校學(xué)生描蘭繪花這三項(xiàng)專場(chǎng)活動(dòng)。
2019年4月下旬,蘭科中心聯(lián)合大望社區(qū)黨委、大望社區(qū)工作站、大望社區(qū)黨群服務(wù)中心共同舉辦了“滿園蘭香,以花會(huì)友”之我和大望社區(qū)蘭花科普基地的親密時(shí)光系列大型主題科普活動(dòng),分為“水墨蘭花,雅幽色香”、“以花會(huì)友,美不勝收”2場(chǎng)專場(chǎng)活動(dòng)。
2. 聯(lián)合學(xué)校開展了主題科普活動(dòng)
? 與布心小學(xué)、淘金山小學(xué)、梧桐小學(xué)、大望學(xué)校等多家學(xué)校成立了羅湖區(qū)青少年蘭花創(chuàng)客社團(tuán),每年固定開展科普活動(dòng)。2017年5月10日,羅湖區(qū)青少年蘭花創(chuàng)客社團(tuán)科普活動(dòng)暨生物多樣性環(huán)?;顒?dòng)在蘭科中心舉行,約100名市民參與本次活動(dòng)。2019年4月11日下午,蘭科中心聯(lián)合羅湖區(qū)青少年科技活動(dòng)中心、區(qū)團(tuán)委、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委等單位在蘭科中心科普教育基地舉辦了2019年“美麗大灣區(qū)”羅湖區(qū)青少年蘭花科普主題活動(dòng)。來(lái)自淘金山小學(xué)、東昌小學(xué)以及社會(huì)上熱愛蘭花的人士共100余人參加了本次活動(dòng)。
2019年5月,蘭科中心聯(lián)合深高北校區(qū)初一19班開展了“蘭之猗猗,揚(yáng)揚(yáng)其香——蘭香誼久梧桐行”主題活動(dòng)。剛剛結(jié)束緊張期中考試的高級(jí)中學(xué)北校區(qū)初一19班同學(xué)親子家庭100余人,來(lái)到中心,放松心情,放飛自我,開展了一次別開生面的創(chuàng)新生態(tài)春游。
2019年5月中旬,蘭科中新聯(lián)合深圳市第十一幼小三班開展了“蘭
科解密之旅-記小三班PBL探索蘭科植物”。深圳市第十一幼小三班的親子家庭來(lái)到了深圳蘭科中心,揭秘蘭花的成長(zhǎng)之謎。
2019年9月,聯(lián)合梅山中學(xué)開展了2019年全國(guó)科普日活動(dòng)——“蘭花科普進(jìn)校園,攜手筑美麗家園”,蘭科中心向梅山中學(xué)贈(zèng)送了“蘭花知識(shí)與欣賞”科普讀物100余冊(cè),蘭花組培苗50盆。近200名師生參加了蘭花科普講座,以及校園種植蘭花活動(dòng)。
五、拓寬創(chuàng)新科普宣傳渠道,加強(qiáng)科普工作信息宣傳報(bào)道,提升中心的品牌效應(yīng)
積極向新聞媒體投稿,宣傳蘭科中心的科研成果,使中心重大科研活動(dòng)和成果能夠得到及時(shí)的宣傳和報(bào)道,提升中心品牌的影響力。在微信公眾號(hào)平臺(tái)及中心內(nèi)開辟科普科技專欄,宣傳與蘭科植物相關(guān)的科普科技知識(shí)。2017年召開了“深圳擬蘭基因組與蘭科植物進(jìn)化”重大科研成果新聞發(fā)布會(huì),被多家新聞媒體報(bào)道。
多場(chǎng)大型科普活動(dòng)被《深圳特區(qū)報(bào)》、《深圳晚報(bào)》、城市發(fā)現(xiàn)、南方都市報(bào)等多家媒體予以宣傳報(bào)道。其中“2018年羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾蘭花創(chuàng)客社團(tuán)主題活動(dòng)”于2018年4月26日被《深圳特區(qū)報(bào)》頭版圖文報(bào)道。2019年5月11日開展的深圳市第三幼兒園蘭花親子科普活動(dòng)被拍攝成短視頻——親子游新選擇,可預(yù)約觀賞的“蘭科秘境”,被深圳電視娛樂(lè)頻道城市發(fā)現(xiàn)欄目報(bào)道,點(diǎn)擊率超過(guò)16000次。
???? 2019年5月,中心聯(lián)合羅湖區(qū)委宣傳部共同拍攝的“蘭花王國(guó)”,三分鐘絕美宣傳視頻,在騰訊視頻、新時(shí)代羅湖、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)廣東臺(tái)多家播放,播放次數(shù)超過(guò)1.3萬(wàn)次。
???? 2019年6月,聯(lián)合深圳電視臺(tái)少兒頻道拍攝了蝌蚪寶寶成長(zhǎng)記第12期科普節(jié)目“走進(jìn)神秘的蘭花世界”,來(lái)自深圳市幼兒園及小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)參加了本次拍攝活動(dòng),該節(jié)目于6月22日在深圳市少兒電視臺(tái)、騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷同時(shí)播放。
六、其它
野生蘭科植物對(duì)生長(zhǎng)微環(huán)境的要求很高,許多種類具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科研價(jià)值以、生態(tài)價(jià)值以及文化價(jià)值。在我國(guó)野生植物保護(hù)名錄第二輪討論稿中,所有野生蘭科植物均被列入二級(jí)以上保護(hù)植物。出于對(duì)蘭科植物資源保護(hù)的需要,中心每場(chǎng)科普活動(dòng)會(huì)對(duì)人數(shù)規(guī)模有所限制,從而對(duì)年度的接待總?cè)藬?shù)有影響。
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聽說(shuō),打賞我的人最后都找到了真愛。