關(guān)于《深圳市普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(征求意見(jiàn)稿)》的補(bǔ)充說(shuō)明
來(lái)源:深圳教育局
發(fā)布時(shí)間:2020-08-14
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近期,市教育局就《深圳市普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)考實(shí)施辦法”)公開(kāi)征求社會(huì)公眾意見(jiàn),部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)考實(shí)施辦法存在疑問(wèn),現(xiàn)補(bǔ)充說(shuō)明如下:

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1?為什么要組織實(shí)施普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試?

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普通高中學(xué)業(yè)水平考試是衡量學(xué)生是否達(dá)到國(guó)家規(guī)定課程學(xué)習(xí)基本要求的考試,是保障教育教學(xué)基本質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試,是學(xué)生普通高中學(xué)校畢業(yè)和同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)。

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教育部及省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)等科目均須列入普通高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,并對(duì)上述科目學(xué)業(yè)水平考試的考試對(duì)象、考試命題要求、考試內(nèi)容與方式、考試時(shí)間和考試成績(jī)呈現(xiàn)方式等作出統(tǒng)一要求,由各地市教育局具體組織實(shí)施,目的是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的每門(mén)必修課程,克服“不考不教、不考不學(xué)”的傾向,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

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因此,市教育局根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)文件要求,在多方調(diào)研、多次征求省教育考試院、各區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,擬訂深圳市學(xué)考實(shí)施辦法(征求意見(jiàn)稿)。

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2?體育與健康等5門(mén)科目的學(xué)業(yè)水平考試方式是如何確定的?

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根據(jù)《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》(粵教考〔2019〕18號(hào))、《廣東省教育廳關(guān)于普通高中體育與健康等科目學(xué)業(yè)水平考試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(粵教考〔2019〕19號(hào))規(guī)定,體育與健康科目考試采用“運(yùn)動(dòng)參與+體質(zhì)健康測(cè)試+運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試”方式進(jìn)行;藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))科目考試采用“過(guò)程性評(píng)價(jià)+必修課程測(cè)試+專(zhuān)項(xiàng)藝術(shù)技能測(cè)試”的方式進(jìn)行;信息技術(shù)科目考試分基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和操作能力評(píng)定兩部分;通用技術(shù)科目考試形式分為筆試(或機(jī)試)和實(shí)操測(cè)試兩種。

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市、區(qū)教育行政部門(mén)將督促和支持各學(xué)校上好體育與健康等必修科目課程,加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)等條件保障,通過(guò)學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)好、考好,避免家長(zhǎng)為學(xué)生應(yīng)考備考投入不應(yīng)該和不必要的精力和費(fèi)用。

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3?體育與健康等5門(mén)科目是高考科目嗎?

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不是。體育與健康等5門(mén)科目是普通高中學(xué)業(yè)水平考試的組成部分,其學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。

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市教育局歡迎廣大家長(zhǎng)和市民對(duì)學(xué)考實(shí)施辦法提出寶貴意見(jiàn)建議,我們將對(duì)該辦法作進(jìn)一步完善后予以公布。

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