近日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，引發(fā)廣大家長(zhǎng)和師生熱議：
“深圳科普”特推出調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)如下：

教育部通知：中小學(xué)生不得帶手機(jī)入校，學(xué)校不得用手機(jī)布置作業(yè),你怎么看？
參與問(wèn)卷人數(shù)：235人
用戶(hù)選擇所有單選項(xiàng)、下拉框中的每一個(gè)選項(xiàng)的總計(jì)。如：選了第1項(xiàng)A的人共有3人，選了第2項(xiàng)B的人共有5人
第1項(xiàng)：182人
第2項(xiàng)：27人
第3項(xiàng)：21人
第4項(xiàng)：5人

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部分教師拍磚：
不得帶手機(jī)進(jìn)校非常贊成，但不得用手機(jī)布置作業(yè)就未免過(guò)了?，F(xiàn)在的孩子都是網(wǎng)絡(luò)或智能手機(jī)原住民，他們一出生面對(duì)的社會(huì)就是智能信息化社會(huì)，而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式多元化，也提倡線上線下混合式教與學(xué)。不得用手機(jī)布置作業(yè)，那手機(jī)是用來(lái)干什么的，只能打電話(huà)，發(fā)送信息，那研發(fā)智能手機(jī)做什么用，還怎么推動(dòng)信息化的發(fā)展？！手機(jī)本沒(méi)有錯(cuò)，老師用手機(jī)布置作業(yè)也沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是如何讓這些未來(lái)的孩子如何正確應(yīng)用手機(jī)來(lái)服務(wù)于學(xué)習(xí)，服務(wù)于生活！

歡迎大家掃碼繼續(xù)參與調(diào)查問(wèn)卷：

資料圖

《通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話(huà)、班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話(huà)需求。不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

《通知》指出，學(xué)校要通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。各校要做好家校溝通，家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。

《通知》要求，縣級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問(wèn)題。教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)日常監(jiān)督，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。