5月13日，深圳市科普教育基地聯(lián)合會（簡稱“深科教聯(lián)合會”）的辛世民秘書長、趙鈞妮副秘書長、孫雪峰副秘書長、李鳳副主任一同前來愛因斯坦學習中心參觀訪問，受到了愛因斯坦教育創(chuàng)始人周穎院長和首席營銷官孫梓杰老師熱情接待，雙方就合作發(fā)展進行了深入地座談交流。

著名猶太教育專家、愛因斯坦教育創(chuàng)始人周穎院長親自導覽

眾人走進愛因斯坦學習中心，這里的空間環(huán)境帶來的感受，深刻的吸引了大家的興趣。通過周穎院長的熱情導覽，詳細地介紹了整個空間的設計——會呼吸的天然氧吧空間、可拆解再次利用的空間功能、以及可書寫的墻面、符合人體設計的桌椅、信息無縫對接的教學設備等。

周穎院長為大家描述出“未來學?！钡臉幼?。她說，“愛因斯坦學習中心的空間發(fā)揮最大效用服務于每一個學習者。好的空間就是一個老師，好的學習空間解決學習效率，讓學習者用最少的時間有最高的學習效率?！?/p>

深科教聯(lián)合會與愛因斯坦教育開展座談會

在交流會上，周穎院長具體介紹了愛因斯坦教育的理念、價值觀、使命等，并且分享了自己走訪世界上百所著名學校和教育機構的心得體會，以及研究猶太教育的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了大家深刻的共鳴！

對于愛因斯坦教育，孩子們以"聯(lián)合國教科文組織17個可持續(xù)發(fā)展目標"為學習內容，關切全球公民責任，重視孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造性思維方式和習慣、教孩子團隊合作，學會學習和成為終身學習者，培養(yǎng)被世界需要的國際創(chuàng)新人才。“深科教聯(lián)合會的辛世民秘書長、趙鈞妮副秘書長、孫雪峰副秘書長、李鳳副主任一致給予了高度評價，并深入就“培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造性思維的人才”分享了深科教聯(lián)合會近幾年來取得的成果。

深圳市科普教育基地聯(lián)合會辛世民秘書長

深科教聯(lián)合會致力成為深港澳大灣區(qū)科普教育產業(yè)策源地，實現(xiàn)科普產業(yè)化，打造深港澳大灣區(qū)科普服務平臺。辛世民秘書長認為，要做好全民素質教育科學普及工作，不是靠一個人或一個單位可以達成的。

去年深科教聯(lián)合會開始聯(lián)合全國多家科普教育、科普基地、科普企事業(yè)單位共同發(fā)起的中國科普聯(lián)盟，就是希望能夠通過有效的聯(lián)盟機制，匯聚高端科普研學資源，整合精品科普研學課程，培育專業(yè)科普研學導師，搭建科普研學共建共享服務平臺。

對于周穎院長提倡的"教育是合作的藝術"，深科教聯(lián)合會領導更是深有體會，雙方就合作發(fā)展也進行了具體的探討。正如深科教聯(lián)合會的口號所言——“做科普，我們是認真的！”雙方的教育合作，我們更是認真的！

愛因斯坦教育與深科教聯(lián)合會領導合影留念

通過本次座談，愛因斯坦教育與深科教聯(lián)合會共同探究合作發(fā)展方向，并且達成一致共識——今后希望在深圳科普教育基地、科普師資培訓、聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展（國際海洋公約）等領域展開深度合作。


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