為宣傳普及氣象科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。2022年10月30日由深圳市鹽田區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局主辦，深圳市夢(mèng)想家科普教育中心承辦的“小小氣象學(xué)家·眾籌智慧，觀云識(shí)天”科普實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)了鹽田大梅沙濱海棧道，徒步海濱棧道欣賞美景的同時(shí)，也進(jìn)行了一場(chǎng)氣象主題科普活動(dòng)，讓同學(xué)們零距離感受“萬千氣象”，與氣象知識(shí)來了一次“親密接觸”。

走棧道，識(shí)自然

自然老師沿途給孩子科普路上見到的動(dòng)植物知識(shí)。鹽田海濱棧道上的圖片展示了梅沙生物多樣性，現(xiàn)場(chǎng)圖解的趣味性和科普性的力度加滿，為孩子們打開了一扇窗，他們帶著好奇心、求知欲和對(duì)自然大美的領(lǐng)悟，通往更為美好、更為奇妙、更為博大的世界。

氣象知識(shí)科普，看云識(shí)天氣

正值臺(tái)風(fēng)“尼格”來臨的前夕，天上的云呈現(xiàn)了與平時(shí)完全不同的狀態(tài)。云是由什么組成的？云的分類有哪些？云如何能預(yù)備天氣？自然課堂老師用淺顯易懂的話語向同學(xué)們大力普及和宣傳氣象知識(shí)，詳細(xì)介紹了不同形態(tài)云朵對(duì)應(yīng)的名稱和氣象知識(shí)，為孩子們揭開了氣象的“神秘面紗”。這一活動(dòng)延伸了書本的知識(shí)，開闊了孩子們的視野，更培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神,達(dá)到提高全面素質(zhì)的效果。

組裝日晷，體驗(yàn)古代計(jì)時(shí)器

對(duì)于青少年兒童而言，了解日晷儀的基本原理，并動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的日晷儀，能夠提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們追求真理和探索科學(xué)的精神。本次活動(dòng)的開展，努力培養(yǎng)青少年兒童豐富的想象力和敏銳的觀察力，激發(fā)了青少年兒童的求知欲和好奇心，使他們都能成為生活中的小小的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)家”。

認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的形成，模擬水龍卷

活動(dòng)的當(dāng)天正值臺(tái)風(fēng)“尼格”對(duì)深圳產(chǎn)生影響的時(shí)候。臺(tái)風(fēng)怎么形成的？分析“水龍卷”產(chǎn)生的原因，同學(xué)們手腦結(jié)合感受氣象知識(shí)的魅力，切身感受萬千氣象的奧妙和大自然神奇的力量。水龍卷的實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到更多氣象知識(shí)，開拓他們的視野，培養(yǎng)探索自然、探究真理的科學(xué)精神。

鹽田區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局主辦的這次活動(dòng)，依托鹽田悅海自然教育中心的平臺(tái)和鹽田區(qū)的優(yōu)良自然環(huán)境，不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)們切身體驗(yàn)到鹽田區(qū)梅沙社區(qū)的風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)良、物種豐富，還用生動(dòng)的科普活動(dòng)豐富了他們的課余生活,把他們的知識(shí)從書本落實(shí)到了實(shí)踐中，使他們更加切身的感受到氣候變化與人類生活的關(guān)系，激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無限奧妙！

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