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習近平總書記在黨的二十大報告中強調指出，要“加強國家科普能力建設”“發(fā)展素質教育”“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”。
國家科普能力表現(xiàn)為一個國家向公眾提供科普產品和服務的綜合實力，主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學教育體系、科普工作社會組織網絡、科普人才隊伍，以及政府科普工作宏觀管理等方面。 日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳正式印發(fā)實施《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，樹立了新時代大科普的新理念，構建了政府、社會、市場等協(xié)同推進的社會化科普教育的大格局?！凹訌妵铱破漳芰ㄔO”是建設教育強國、科技強國、人才強國的重要基礎，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的重要保障。 中國科技館學習傳達二十大精神專題會議 新時代的教育正努力實現(xiàn)從“應試教育”走向“素質教育”。“發(fā)展素質教育”當然包括科學素質教育。 科學素質是公民素質的重要組成部分。《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》規(guī)范了科學素質建設，推動了教育改革和發(fā)展。習近平總書記曾指出：“沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉化?！薄跋Ｍ麖V大科技工作者以提高全民科學素質為己任，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為義不容辭的責任，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流?！?/p>
目前，我國建成了世界上規(guī)模最大的教育體系，截至2021年，全國共有各級各類學校52.93萬所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人，各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平。科學教育在教育內容中占的比例增加、難度增大，科學教育不僅建立在計算機、大數(shù)據、云計算等信息科學技術基礎上，而且也建立在腦科學、認知科學、神經科學、基因組學等前沿生命科學生物技術的基礎上。教育同廣泛深入的科普掛鉤，提高了科學性，拓展了受眾范圍。 在科技創(chuàng)新上，2021年，全國共投入研究與試驗發(fā)展經費27956.3億元，比上年增加3563.2億元，增長14.6%；全國基礎研究經費1817.0億元，比上年增長23.9%。2022年中國創(chuàng)新能力綜合排名上升至世界第11位。基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些核心技術實現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機、衛(wèi)星導航、量子信息、核電技術、大飛機制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，量子計算原型機、三維量子霍爾效應、凱勒幾何核心猜想等科學前沿領域取得重大原創(chuàng)性突破，在新一代超高強度鋼、異構融合類腦計算芯片、人工合成淀粉等應用領域取得突破性進展，我國已進入創(chuàng)新型國家行列。 要進一步走向創(chuàng)新型國家前列、跨入世界科技強國，需要培養(yǎng)更多適應高質量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才。目前，我國人才隊伍快速壯大，全國人才資源總量從2010年的1.2億人增長到現(xiàn)在的2.2億人以上，其中專業(yè)技術人才從5000多萬人增長到8000萬人以上。各類研發(fā)人員全時當量達到480萬人年，居世界首位，我國已經擁有一支規(guī)模宏大、素質優(yōu)良、結構不斷優(yōu)化、作用日益突出的人才隊伍，人才工作站在了一個新的歷史起點上。 習近平總書記特別重視青少年科技人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在2020年就強調，“好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體”。 我們新時代的科普工作者，就是要著眼于提高全民科學素質，有效地開展科學技術普及教育，大量培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，直接服務于建設教育、科技、人才“三大強國”的宏偉目標，這是多么偉大而光榮的歷史使命！ 來源：科普時報 作者：王渝生（國家教育咨詢委員會委員，中國科技館原館長、研究員） 編輯：毛夢囡 審核：王飛 終審：陳磊
