日月開(kāi)新元，天地又一春，值此新春佳節(jié)，龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)感謝一直以來(lái)關(guān)心和支持科協(xié)工作的各級(jí)政府、各位科協(xié)代表委員、社會(huì)各界朋友，協(xié)會(huì)過(guò)去一年取得的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)你們的大力支持，祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

記得在深圳市改革開(kāi)放學(xué)院的培訓(xùn)課堂上，一款名為《盜夢(mèng)空間游戲》的智力挑戰(zhàn)引人入勝。教師將32張神秘的畫(huà)卡平均分成四組，同樣，我們被分成四個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)負(fù)責(zé)八張畫(huà)卡。任務(wù)看似簡(jiǎn)單：將所有畫(huà)卡按照內(nèi)在的邏輯排列成一個(gè)完整的故事。

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最初，我和隊(duì)友們擺弄著手中的畫(huà)卡，試圖解開(kāi)其中的秘密，卻一籌莫展。直到A同學(xué)提出了一個(gè)大膽的想法，說(shuō)服各隊(duì)將所有的畫(huà)卡集中起來(lái)，共同尋找它們之間隱秘的聯(lián)系，B同學(xué)很快洞察了畫(huà)卡之間的隱秘聯(lián)系。靈感如同潮水般涌來(lái)，我們迅速地將32張畫(huà)卡拼湊成了一個(gè)完整的故事，成功完成了任務(wù)。

當(dāng)新舊交替的新春時(shí)節(jié)來(lái)臨，回望2023年龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的工作，仿佛完成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的《盜夢(mèng)空間游戲》。

一、畫(huà)卡的收集

區(qū)科協(xié)工作涉及眾多不同的社會(huì)主體，有龍華區(qū)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、科普基地、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)工作站、社會(huì)組織、人才驛站等，還有軟性支撐：全社會(huì)培育青少年的共識(shí)、一定的財(cái)政資金、深圳市科協(xié)及區(qū)科創(chuàng)局的大力支持。

這些就像是游戲中分散的畫(huà)卡，等待區(qū)科協(xié)將它們串連起來(lái)。

二、使命的召喚

在有限條件下，開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)基地活動(dòng)，場(chǎng)次盡可能多，受眾面盡可能廣。

三、解題的做法

（一）整合科技資源。成立龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，推選240位各行業(yè)代表性人物作為區(qū)科協(xié)代表和委員，聚合龍華區(qū)科技人才；聯(lián)系教育局、衛(wèi)健局、應(yīng)急管理局、城管局、龍華書(shū)城，建立業(yè)務(wù)協(xié)作機(jī)制，建立龍華區(qū)學(xué)校科普工作群、社區(qū)科普聯(lián)絡(luò)表，為組隊(duì)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展科普活動(dòng)打下基礎(chǔ)。定期拜訪市科協(xié)，了解最新政策動(dòng)態(tài)，指引工作方向。

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（二）豐富科普供給。挖掘本地科普資源，動(dòng)員8家龍華區(qū)龍頭企業(yè)向公眾開(kāi)放展廳，形成“數(shù)字龍華”主題系列科普基地；聯(lián)系龍華區(qū)外優(yōu)秀的?26 家科普基地接受龍華區(qū)團(tuán)隊(duì)參觀預(yù)約；召開(kāi)兩次科普基地培育會(huì)議，并邀請(qǐng)市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)同志到龍華指導(dǎo)工作。2023年龍華轄區(qū)共有 19 家對(duì)外開(kāi)放的科普基地，其中有7家省、市級(jí)科普基地。尋求市科創(chuàng)委和市科技圖書(shū)館的支持，聯(lián)合區(qū)人才工作局在北站中心公園人才綠道開(kāi)設(shè)科技圖書(shū)館，服務(wù)科技工作者。聯(lián)絡(luò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)龍華區(qū)科技館建設(shè)。

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（三）扎實(shí)組織活動(dòng)。遴選能力強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的科普服務(wù)商，做好科普進(jìn)校園、進(jìn)基地、進(jìn)社區(qū)和科普宣傳工作。開(kāi)展“數(shù)字龍華”主題科普教育試點(diǎn)學(xué)校工作，給予包車(chē)支持，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生參觀科普基地；鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展?3D 創(chuàng)意設(shè)計(jì)延時(shí)課堂，開(kāi)設(shè)為期 5?天的專(zhuān)項(xiàng)師資培訓(xùn)課程，探索科技教育與本區(qū)特色產(chǎn)業(yè)結(jié)合的方式。

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四、成果的呈現(xiàn)

2023年，區(qū)科協(xié)成功推薦一位廣東省十大科普傳播達(dá)人、一位廣東省科協(xié)委員。培育3家省級(jí)科普基地，培育?4 家市級(jí)科普基地，年度新增排全市第二。“數(shù)字龍華”主題科普教育系列活動(dòng)獲深圳市科普成果大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)13場(chǎng)，開(kāi)展學(xué)校進(jìn)基地活動(dòng)84場(chǎng)，開(kāi)展“科協(xié)委員進(jìn)校園”專(zhuān)題講座23場(chǎng)；暑假期間引進(jìn)“大鯨島科學(xué)秀”落地龍華書(shū)城展出，年末開(kāi)展為期一個(gè)月的“自然-box”流動(dòng)科學(xué)館進(jìn)公園活動(dòng)。這些活動(dòng)直接受益市民及青少年超5萬(wàn)余人，活動(dòng)覆蓋?25%的社區(qū)，30%以上學(xué)校。

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2023年區(qū)科協(xié)的工作，既有服務(wù)群眾的成就感，又有“做得還不夠”的些許遺憾。展望2024年，區(qū)科協(xié)將繼續(xù)健全組織和機(jī)制、整合和創(chuàng)設(shè)更多科普資源，拓展科普活動(dòng)的廣度和深度，尤其要加快區(qū)科學(xué)館建設(shè)、組織科技交流活動(dòng)。

?回顧過(guò)去一年龍華區(qū)科協(xié)的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)市科協(xié)、區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)科創(chuàng)局的全力支持，更離不開(kāi)社會(huì)各界琴瑟和鳴的關(guān)心和配合。

正如《盜夢(mèng)空間游戲》中最終找到的那條脈絡(luò)，龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)將繼續(xù)串聯(lián)起各方力量，將科學(xué)的種子撒向社會(huì)每一個(gè)角落，在新的一年繪制更加璀璨的科普和科技交流藍(lán)圖。