深圳市初中學生綜合素質表現(xiàn)評價重要觀測點評分標準
發(fā)布時間:2019-09-26
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深圳市初中學生綜合素質表現(xiàn)評價重要觀測點評分標準

一級
指標

重要觀測點 得分值
0 2 4
思想
品德
1 積極參加學校升國旗等愛國主義儀式和法治教育、國防教育等活動,并參觀愛國主義教育基地,出勤率100% 學校升國旗等愛國主義儀式和法治教育、國防教育等活動出勤率低于90% 學校升國旗等愛國主義儀式和法治教育、國防教育等活動出勤率達90%及以上 積極參加學校升國旗等愛國主義儀式和法治教育、國防教育等活動,并參觀愛國主義教育基地,出勤率100%
2 擔任班團隊、社團等學生干部或在服務集體方面有突出表現(xiàn),獲得校級及以上三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部等德育類或綜合類榮譽稱號 從未擔任班團隊、社團等學生干部,在集體活動中從未主動服務 擔任班團隊、社團等學生干部或者積極主動為集體服務 擔任班團隊、社團等學生干部或在服務集體方面有突出表現(xiàn),獲得校級及以上三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部等德育類或綜合類榮譽稱號
3 參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務等累計24小時及以上 參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務等累計不足10小時 參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務等累計10小時及以上 參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務等累計24小時及以上
4 具有良好公民意識,愛護公共財產、遵守社會公德,并積極影響他人 有破壞公共財產、不遵守社會公德等不良行為 無破壞公共財產、不遵守社會公德等不良行為 具有良好公民意識,愛護公共財產、遵守社會公德,并積極影響他人
5 參與學習弘揚傳統(tǒng)文化活動2次及以上,與國際友好學校(含港澳臺)交換學習、聯(lián)合調研,或參加國際事務會議、講座、社團等活動2次及以上 從未參與學習弘揚傳統(tǒng)文化活動,從未與國際友好學校(含港澳臺)交換學習、聯(lián)合調研,或參加國際事務會議、講座、社團等活動 參與學習弘揚傳統(tǒng)文化活動1次及以上,或與國際友好學校(含港澳臺)交換學習、聯(lián)合調研,或參加國際事務會議、講座、社團等活動1次及以上 參與學習弘揚傳統(tǒng)文化活動2次及以上,與國際友好學校(含港澳臺)交換學習、聯(lián)合調研,或參加國際事務會議、講座、社團等活動2次及以上

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一級
指標

重要觀測點 得分值
0 2 4
學業(yè)
水平
6 各科成績達到合格及以上標準 低于80%的學科成績達到合格及以上標準 80%的學科成績達到合格及以上標準 各科成績達到合格及以上標準
7 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上學習類獎勵或榮譽稱號(含競賽等) 從未獲得任何學習類獎勵或榮譽稱號(含競賽等) 獲得校內學習類獎勵或榮譽稱號(含競賽等) 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上學習類獎勵或榮譽稱號(含競賽等)
8 積極參與研究性學習或小課題研究,并取得一定成果 從未參與研究性學習或小課題研究 積極參與研究性學習或小課題研究 積極參與研究性學習或小課題研究,并取得一定成果
9 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上非母語學習類競賽獎勵或榮譽稱號,或參加第二外語學習并取得一定成果 從未參加過任何非母語學習類競賽,或未學習第二外語 獲得學校或其他機構組織的非母語學習類競賽獎勵或榮譽稱號,或參加第二外語學習 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上非母語學習類競賽獎勵或榮譽稱號,或參加第二外語學習并取得一定成果
10 制定具有可行性的學習計劃、撰寫有利于自我成長的學習總結;積極利用公共圖書館資源或學校圖書館,借書閱讀量10冊及以上,并撰寫讀書心得體會 無制定學習計劃、撰寫學習總結的行為習慣;極少利用公共圖書館資源或學校圖書館借閱圖書 制定學習計劃、撰寫學習總結;或積極利用公共圖書館資源或學校圖書館,借書閱讀量5冊及以上 制定具有可行性的學習計劃、撰寫有利于自我成長的學習總結;積極利用公共圖書館資源或學校圖書館,借書閱讀量10冊及以上,并撰寫讀書心得體會
身心健康 11 《國家學生體質健康標準》達標 《國家學生體質健康標準》中,達標項目低于80% 《國家學生體質健康標準》中,項目達標率達到80%及以上 《國家學生體質健康標準》達標
12 體育與健康課程出勤率達到100% 體育與健康課程出勤率不足80% 體育與健康課程出勤率達到80%及以上 體育與健康課程出勤率達到100%
13 掌握2項及以上體育技能并積極參加學校運動會,或獲得區(qū)(縣)級別以上體育競賽獎項 不主動參與各級運動會或其他體育競賽活動 積極參加學校組織的運動會或其他體育競賽活動 掌握2項及以上體育技能并積極參加學校運動會,或獲得區(qū)(縣)級別以上體育競賽獎項
14 積極參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動,參加應急疏散演練2次及以上 從未參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動 積極參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動,或參加過應急疏散演練 積極參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動,參加應急疏散演練2次及以上
15 溝通能力和合作能力較強,人際關系融洽 不主動與他人溝通合作,在班級中無法與同學融洽相處 有基本的溝通能力與合作能力,人際關系比較融洽 溝通能力和合作能力較強,人際關系融洽

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一級
指標

重要觀測點 得分值
0 2 4
藝術
素養(yǎng)
16 藝術課程出勤率達到100% 藝術課程出勤率不足80% 藝術課程出勤率達到80%及以上 藝術課程出勤率達到100%
17 參加各類藝術活動(含書法)3次及以上 從未參加各類藝術(含書法)活動 參加各類藝術(含書法)活動1-2 參加各類藝術活動(含書法)3次及以上
18 積極參與校內藝術興趣小組或群體性活動2次及以上 從未參與校內藝術興趣小組或群體性活動 參與校內藝術興趣小組或群體性活動1次及以上 積極參與校內藝術興趣小組或群體性活動2次及以上
19 掌握1項及以上藝術特長 無任何藝術類特長 積極參與藝術特長學習 掌握1項及以上藝術特長
20 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上藝術類競賽獎勵或榮譽稱號 從未獲得任何藝術類競賽獎勵或榮譽稱號 獲得學?;蚱渌嘤枡C構頒發(fā)的藝術類競賽獎勵或榮譽稱號 獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上藝術類競賽獎勵或榮譽稱號
實踐
創(chuàng)新
21 參加學校組織的校外參觀學習2次及以上 從未參加學校組織的校外參觀學習 參加學校組織的校外參觀學習1次及以上 參加學校組織的校外參觀學習2次及以上
22 參與海內外研學旅行或社會調研1次及以上,并撰寫調研報告 從未參與海內外研學旅行或社會調研 參與海內外研學旅行或社會調研1次及以上 參與海內外研學旅行或社會調研1次及以上,并撰寫調研報告
23 積極參與勞動技能學習,掌握基本的勞動技能,每周參加2次及以上的家務勞動,每學期參加2次及以上的校內值日 不參與勞動技能學習,沒有掌握基本的勞動技能,不參與家務勞動與校內值日 積極參與勞動技能學習,掌握基本的勞動技能,有參與家務勞動與校內值日 積極參與勞動技能學習,掌握基本的勞動技能,每周參加2次及以上的家務勞動,每學期參加2次及以上的校內值日
24 積極參與信息技術學習,獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上信息類競賽獎勵或榮譽稱號 不參與信息技術學習與相關活動 積極參與信息技術學習與相關活動,或獲得過學?;蚱渌麢C構組織的信息類競賽 積極參與信息技術學習,并獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上信息類競賽獎勵或榮譽稱號
25 積極參與科普教育、創(chuàng)客活動,獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上科技創(chuàng)新類競賽獎勵或榮譽稱號 不參與科普教育學習與創(chuàng)客活動 積極參與科普教育學習與創(chuàng)客活動,或獲得過學?;蚱渌麢C構組織的科技創(chuàng)新類競賽 積極參與科普教育、創(chuàng)客活動,并獲得教育行政部門組織或認可的區(qū)(縣)級別以上科技創(chuàng)新類競賽獎勵或榮譽稱號

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聽說,打賞我的人最后都找到了真愛。