電風(fēng)扇旁的礦泉水瓶,隱藏著制冷秘密?
來(lái)源:科普中國(guó)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-18
瀏覽次數(shù):934

版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們

審核專家:彭國(guó)球 中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院第四醫(yī)學(xué)中心副主任醫(yī)師

隨著夏季的到來(lái),氣溫不斷上升,不少人拿出了夏季必備降溫神器——電扇!躺著吹,坐著吹,走路也得舉一個(gè)小小的電扇對(duì)著吹,可是,這樣真的可以起到降溫的作用嗎?一直吹電扇真的涼快了嗎?

吹風(fēng)扇也會(huì)中暑

首先,我們要了解什么是中暑。

中暑是指高溫和(或)高濕無(wú)風(fēng)的環(huán)境下,由于體溫調(diào)節(jié)中樞a功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多,而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。

那為什么吹著風(fēng)扇,明明身體感受到了陣陣涼意,還是會(huì)出現(xiàn)中暑的情況呢?

這是因?yàn)樵诟邷靥鞖庵虚L(zhǎng)時(shí)間吹著風(fēng)扇并不能真正降低體溫。盡管風(fēng)扇可以帶來(lái)短暫的涼意,但它無(wú)法改變室內(nèi)的溫度,也無(wú)法有效散發(fā)人體散熱所需的熱量。或許在你還沒(méi)意識(shí)到的時(shí)候,溫度已經(jīng)達(dá)到37度甚至更高,即使你吹著風(fēng)扇也可能會(huì)中暑。

什么!風(fēng)扇不能降溫!

對(duì),你沒(méi)看錯(cuò),其實(shí)風(fēng)扇從來(lái)都不能降溫。

相信你一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)“不能降溫,那我吹著風(fēng)扇的時(shí)候,怎么還能感受到?jīng)鲆猓俊边@就不得不提到“蒸發(fā)-吸熱-制冷”了。

首先,氣流的增加會(huì)加速水分(如汗液)的蒸發(fā)。水分蒸發(fā)的過(guò)程能有效帶走身體表面的熱量。

在日常生活中,人體的體溫通常高于周圍的氣溫(除非極端情況下出現(xiàn)連續(xù)多天超過(guò)35℃的高溫)。因此,在正常情況下,我們的身體會(huì)向周圍釋放熱量,同時(shí)貼近皮膚的空氣也會(huì)被加熱。

當(dāng)空氣流動(dòng)不暢時(shí),皮膚附近的空氣被身體加熱后溫度升高,導(dǎo)致與身體的溫差減小,熱對(duì)流也會(huì)減弱,從而使身體表面的熱量更難傳遞出去。而風(fēng)扇能夠產(chǎn)生空氣流動(dòng),帶走皮膚表面相對(duì)較熱的空氣,使皮膚和空氣之間的熱對(duì)流更加順暢。因此,我們會(huì)感到?jīng)鏊?/p>

也就是說(shuō),風(fēng)扇并不能直接降低室內(nèi)的氣溫,它只是通過(guò)產(chǎn)生空氣流動(dòng)來(lái)降低我們的體感溫度。

風(fēng)扇改造計(jì)劃——伯努利原理
怎么?改造風(fēng)扇不是拆了再組裝嗎?什么是伯努利原理?當(dāng)然不是啦!

伯努利原理最為著名的推論為:等高流動(dòng)時(shí),流速大,壓力就小。接下來(lái)的兩個(gè)風(fēng)扇改造小技巧就是運(yùn)用了伯努利原理。

01

調(diào)轉(zhuǎn)方向,向著窗外

風(fēng)扇對(duì)室外吹,可以明顯看到原本不動(dòng)的紙條動(dòng)了,說(shuō)明室內(nèi)、外空氣交換加快 來(lái)源:丁香生活研究院

這是因?yàn)椋L(fēng)扇在吹風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)扇周圍的空氣流速比較快,根據(jù)伯努利原理,流速大的地方壓強(qiáng)小,房間里其他地方的氣體會(huì)朝這個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。電風(fēng)扇對(duì)著窗外吹時(shí),會(huì)形成一個(gè)高流速的低壓強(qiáng)地帶,而窗外那些相對(duì)靜止的空氣,就會(huì)因?yàn)閴簭?qiáng)高而流進(jìn)屋子里來(lái)。

同時(shí)又因?yàn)槲葑永锏目諝庖脖淮党鋈チ?,室?nèi)由此變成了低壓區(qū),室外的高壓空氣就會(huì)不斷地被吸進(jìn)來(lái)做補(bǔ)充。

圖中「藍(lán)色-紅色」的示例條,表示著風(fēng)速的大小。但因?yàn)樗俣仁怯蟹较虻模运{(lán)色、紅色表示著相反方向的最高風(fēng)速。在圖中觀看,就是說(shuō)明——風(fēng)扇吹出的空氣風(fēng)速很快,同時(shí)流入室內(nèi)的空氣,風(fēng)速也很快。 來(lái)源:丁香生活研究院

這個(gè)室內(nèi)空氣的方法不僅能夠幫助房間降溫,除甲醛效果也是翻倍!

大家都知道,除甲醛最好的方法就是通風(fēng)。

很多人剛剛裝修完房子,會(huì)買一把超大的電扇在家里瘋狂吹——這樣是有用的,只不過(guò)用處有限。因?yàn)轱L(fēng)扇對(duì)著屋子里吹,雖然讓室內(nèi)空氣開(kāi)始流動(dòng)了,但室外的空氣想流入還是一個(gè)緩慢的擴(kuò)散過(guò)程,這樣換氣的速度會(huì)比較慢,換氣量也小。但是如果你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)方向,朝著窗戶外吹,立馬就不一樣了。

電風(fēng)扇對(duì)著窗戶外吹,能大大加速室內(nèi)外的空氣交換循環(huán),真正起到快速通風(fēng)的效果,這樣對(duì)于去除甲醛是很有效的。

02加個(gè)瓶子,更加涼爽

首先,我們知道,電風(fēng)扇的出風(fēng)量是定量的,根據(jù)礦泉水瓶的設(shè)計(jì),風(fēng)從瓶身到瓶口,出風(fēng)口會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)立即變窄的過(guò)程,導(dǎo)致最終從瓶口出來(lái)的風(fēng)速加快,根據(jù)伯努利原理,風(fēng)速越快,壓強(qiáng)就會(huì)變小。

來(lái)源:杭州電視臺(tái)

為了更好的理解,我們可以試著哈氣。在哈氣的時(shí)候,呼出的氣是熱的,但是如果把嘴抿小一點(diǎn),吹氣的時(shí)候,可以發(fā)現(xiàn)氣體是很涼快的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),壓強(qiáng)變小之后,氣體進(jìn)入壓強(qiáng)比較小的地方就會(huì)膨脹,膨脹之后,氣體對(duì)外做功,根據(jù)能量守恒定律,導(dǎo)致氣體溫度下降,吹到身上就會(huì)比較涼快一點(diǎn)。

風(fēng)扇改造計(jì)劃——伯努利原理

01 改造后的風(fēng)扇=空調(diào)?

從制冷效果來(lái)說(shuō),只有靠近出風(fēng)口的地方是比較涼快的,冷氣出來(lái)之后,瞬間跟環(huán)境同化了,制冷效果就不是特別好了。如果從降低房間內(nèi)溫度的角度來(lái)說(shuō),這樣的方式反而會(huì)讓空間內(nèi)的溫度升高,對(duì)于整體屋子內(nèi)的溫度來(lái)說(shuō),會(huì)覺(jué)得越來(lái)越熱,尤其是風(fēng)扇本身還發(fā)熱,所以效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如空調(diào)的。

空調(diào)的工作原理遠(yuǎn)比電風(fēng)扇和礦泉水瓶的組合復(fù)雜得多。空調(diào)通過(guò)制冷劑在室內(nèi)外機(jī)之間循環(huán),實(shí)現(xiàn)熱量的轉(zhuǎn)移和溫度的調(diào)節(jié)。它不僅能夠降低室內(nèi)溫度,還能夠調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度和空氣質(zhì)量。

02空調(diào)+風(fēng)扇=空調(diào)扇?

現(xiàn)在市面上有各種類型的空調(diào)扇(或稱為冷氣扇)。這些風(fēng)扇是否真的能有效制冷呢?

首先可以確定的是,它們確實(shí)能夠制冷,但制冷的方法相對(duì)簡(jiǎn)單而直接。大多數(shù)空調(diào)扇的制冷原理是在風(fēng)扇前方添加水和“冰晶”,通過(guò)風(fēng)扇吹風(fēng)將涼爽的氣流帶到室內(nèi),從而幫助降低溫度。

冰晶看起來(lái)神奇,說(shuō)白了就是個(gè)冰袋,風(fēng)扇吹出的風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)冰晶,自然就能降溫了。按照這個(gè)原理,如果你家里只有普通風(fēng)扇,在風(fēng)扇前面放一碗冰或者裝滿冰的礦泉水瓶,也能起到類似的效果。

最后也提醒一下大家

近期北京已經(jīng)發(fā)布多個(gè)高溫黃色預(yù)警

今年夏天異常炎熱

該開(kāi)空調(diào)還是要開(kāi)的

別為了節(jié)約空調(diào)費(fèi)而中暑

那就得不償失了~

歡迎掃碼關(guān)注深i科普!

我們將定期推出

公益、免費(fèi)、優(yōu)惠的科普活動(dòng)和科普好物!




聽(tīng)說(shuō),打賞我的人最后都找到了真愛(ài)。
做科普,我們是認(rèn)真的!
掃描關(guān)注深i科普公眾號(hào)
加入科普活動(dòng)群
  • 參加最新科普活動(dòng)
  • 認(rèn)識(shí)科普小朋友
  • 成為科學(xué)小記者