話說馬上就要開學(xué)了
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???又要開始撬語數(shù)英這三座大山了
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首當其沖的當然是
語文
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娃沒事啊,你爸我小時候作文也不行
小金魚的眼睛像什么我也想不出來
一次就那樣的比賽寫啥好呢
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好了,這次我們特地邀請全國著名小學(xué)作文寫作教育名師——鐘傳祎副校長來為親們講授他是如何幫助3萬名孩子告別作文“困難癥”,開啟孩子的多學(xué)科寫作思維,讓孩子文理全科寫作皆有Fun!
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? ?嘉賓簡介
鐘傳祎:廣東省深圳市福田區(qū)景秀小學(xué)副校長,首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎得主。小學(xué)高級教師,深圳市首批中青年骨干教師,深圳市語文學(xué)科帶頭人,深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)科作文研究中心執(zhí)行主任。
鐘傳祎
2001年執(zhí)教作文教學(xué)課“我為學(xué)校寫校歌”獲全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教學(xué)觀摩活動一等獎;
在2013年“媒體看課:中國習(xí)作教學(xué)研討活動”中應(yīng)邀示范習(xí)作課,榮獲過全國中小學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新展示優(yōu)秀課例等獎項。
他是學(xué)科作文教學(xué)倡導(dǎo)者和積極推廣者。出版專著《學(xué)科作文教學(xué)的理論與實踐》《小學(xué)生學(xué)科作文》,《寫中學(xué)——讓學(xué)習(xí)更有效的學(xué)科寫作教學(xué)》等系列研究學(xué)科作文的理論文章。課題榮獲2011年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果一等獎,第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果二等獎,2014年9月,他的“小學(xué)學(xué)科作文教學(xué)”榮獲首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果二等獎。
他出版有《小學(xué)作文名師導(dǎo)寫》《名師教寫作文》《名師指點作文捷徑》《輕松學(xué)寫課堂作文》等作文教學(xué)書20多本。輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品100多篇,獲國際童話節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師金獎。
他經(jīng)常應(yīng)邀到全國各地上課講座,曾在北京十一學(xué)校主講“寫中學(xué)——作文教學(xué)的革命”。目前,他倡導(dǎo)的學(xué)科作文課題已在許多地方的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)陸續(xù)展開研究和實驗。他是《語文教學(xué)通訊》等雜志的封面人物。
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(2018年4月鐘傳祎副校長在星教師小學(xué)課程峰會上)
小學(xué)學(xué)科作文教學(xué)獲獎記錄
2014年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎
2014年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎
第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果二等獎
2011年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果一等獎
?全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
福田區(qū)教育系統(tǒng)公益性科研資助項目
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國家級教學(xué)成果:學(xué)科作文
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?鐘傳祎副校長的學(xué)科作文理念是運用作文的形式,表達孩子在學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(不僅語文,還有數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等)過程中的心得體會,其內(nèi)容可以是孩子對學(xué)科知識、學(xué)科思想、學(xué)科策略的認識、理解、領(lǐng)悟,或關(guān)于學(xué)科現(xiàn)象、學(xué)科價值的認識和陳述。
本次“當作文碰撞科學(xué) 揭秘昆蟲學(xué)家法布爾的寫作密碼”公益講座,鐘校長將用《昆蟲記》里的精選名篇《螢火蟲吃蝸牛實驗》,剖析法布爾的觀察技巧和思維導(dǎo)圖,帶給孩子們?nèi)碌膶懽黧w驗和學(xué)習(xí)收獲,引導(dǎo)、激發(fā)孩子們的探索精神和研究熱情。
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圍繞科學(xué)學(xué)習(xí)而寫作,把快樂的體驗過程和思維導(dǎo)圖、生活記錄、作文練習(xí)相結(jié)合,1堂講座,1個作文策略,1次刻意練習(xí),徹底解決作文沒有生活來源、無話可說、生編硬造的痼疾,打通娃寫作文的“任督二脈”,讓娃對作文上癮!
鐘傳祎副校長學(xué)科作文講座頻頻在廣東省乃至全國的各大小學(xué)語文教育創(chuàng)新示范課上進行展示,應(yīng)邀在全國多所重點小學(xué)講學(xué)送教,累計幫助超30000名小學(xué)生通過學(xué)習(xí)改變了寫作心態(tài)。
??(2019年6月,山西朔州右玉實驗小學(xué)學(xué)科作文游學(xué)之旅)
(鐘傳祎副校長在重慶巴蜀小學(xué)做學(xué)科作文講座)
圖實在太多,就不一一放了
為了最大化保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗和效果,根據(jù)以往的經(jīng)驗和老師的建議,我們決定本期講座只開設(shè)100個席位,滿員立即停止報名!