華僑城中學(xué)與中科院合作編寫(xiě)“中國(guó)青少年科學(xué)探索叢書(shū)”
近日,華僑城中學(xué)與中科院合作編寫(xiě)“中國(guó)青少年科學(xué)探索叢書(shū)”,高中老師們從高中生的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)出發(fā),按照數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、工程技術(shù)等10個(gè)學(xué)科,向科學(xué)前沿方向拓展。該叢書(shū)也是中國(guó)科學(xué)院與深圳的高中學(xué)校首次合作進(jìn)行科普書(shū)籍編寫(xiě)。
該系列叢書(shū)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、華僑城中學(xué)校長(zhǎng)蔡樹(shù)男告訴記者,這一系列叢書(shū)是創(chuàng)新型、高水準(zhǔn)的科學(xué)知識(shí)探索性讀物,主要面向高中生群體,區(qū)別于一般教材、教輔材料、科普書(shū),不是科學(xué)教學(xué)圖書(shū),而是要立足科學(xué)教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求,將科學(xué)探索精神融入知識(shí)架構(gòu),滿足學(xué)校教育與課外拓展創(chuàng)新的雙重需求,從而不斷提高科學(xué)探究能力,不斷提高理科學(xué)業(yè)成績(jī)。
該叢書(shū)結(jié)合高中學(xué)科設(shè)置情況,可以按照數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、信息技術(shù)、人工智能、工程技術(shù)、科學(xué)前沿(含心理學(xué))、科學(xué)人文等領(lǐng)域劃分為10個(gè)學(xué)科分科寫(xiě)作。每一個(gè)學(xué)科的內(nèi)容都是為了激發(fā)青少年科學(xué)興趣,引導(dǎo)他們關(guān)注科學(xué)發(fā)展,認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)。
深圳商報(bào)作者: