會(huì)員登錄
5月11日下午，由深圳市教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員童海云老師負(fù)責(zé)申報(bào)的十四五重大課題“深圳市中小學(xué)科學(xué)教育體系建設(shè)研究”課題第一次會(huì)議順利召開，來自區(qū)教科院、學(xué)校、高校等課題組專家成員參與了此次會(huì)議的溝通和討論。
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會(huì)議中，童老師針對(duì)這次重大課題的研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究步驟和預(yù)期研究成果進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，課題組成員紛紛發(fā)表了個(gè)人的想法和建議，并進(jìn)行了廣泛的討論。課題研究將從科學(xué)教育體系角度，從教育政策、教育實(shí)施、科教隊(duì)伍、生態(tài)場域和資質(zhì)保障五個(gè)維度進(jìn)行研究，最終完成科學(xué)文化體系的打造。課題組組長童海云老師根據(jù)小組成員的工作特點(diǎn)將課程研究的工作內(nèi)容向大家進(jìn)行了科學(xué)的分工。
?通過此課題的研究，課題組將產(chǎn)生以下預(yù)期成果：
1、形成一份課題結(jié)題報(bào)告：《深圳市中小學(xué)科學(xué)教育體系建設(shè)的政策建議》。
2、撰寫若干論文或?qū)ｎ}報(bào)告：《深圳市科學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查》、《深圳市科普教育基地建設(shè)指引》、《科學(xué)教育新機(jī)制探索——科普學(xué)分制實(shí)施與推廣》、《深圳市中小學(xué)科學(xué)教育管理體系建設(shè)指引》等；
3、在調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成一些適用的手冊，如《深圳科普教育基地的全域科普地圖》、《學(xué)生科學(xué)社團(tuán)課程的概覽與設(shè)計(jì)》等。
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深圳市寶安區(qū)國際會(huì)展中心20號(hào)館
